بررسی میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان دوره راهنمایی شهر زاهدان نسبت به بهداشت دهان و دندان در سال تحصیلی ۸۲-۱۳۸۱

سابقه و هدف: از آنجا که پیشبرد و تغییر مطلوب در عادات بهداشتی مردم، آگاهی از وضعیت بهداشت فعلی آنها را ایجاب می نماید، در این مطالعه با هدف ارزیابی سطح آگاهی و نگرش دانش آموزان مدارس راهنمایی شهر زاهدان نسبت به بهداشت دهان و دندان صورت پذیرفت.مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی 800 دانش آموز مقطع راهنمایی (431 پسر و 369 دختر) به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه خود اجرا شامل متغیرهای جنس، سطح تحصیلات، نوع مدرسه، شغل و سطح تحصیلات والدین و میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان، جمع آوری شدند. اطلاعات بدست آمده توسط برنامه آماری spss ver. 10 و آزمونchi –square مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد 60.6% دانش آموزان از آگاهی متوسط و 29.6% از آگاهی مطلوبی برخوردار بودند. 17.3% دانش آموزان دارای نگرش مثبت نسبت به بهداشت دهان و دندان و 45% دارای نگرش متوسطی بودند. ارتباط معنی داری میان آگاهی و نگرش والدین نسبت به بهداشت دهان با سطح تحصیلات و موقعیت شغلی آنها وجود داشت (p<0.001). همچنین ارتباط میان سطح تحصیلات دانش آموزان، نوع مدرسه، و جنسیت آنها با میزانآگاهی آنان از بهداشت دهان، معنی دار بود (p<0.001). دانش آموزان دختر، دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی و نیز پایه سوم راهنمایی، از آگاهی بهتری برخوردار بودند. 56.6% دانش آموزان حداقل دو بار در روز مسوالک می کردند و 18.8% نخ دندان بکار می بردند. 43 % آنان در 12 ماه گذشته هیچگونه ملاقات دندانپزشکی نداشتند. در 75% آنان مهمترین منبع اطلاعات بهداشت دهان و دندان، دندانپزشک و والدین بودند و نیز عادات مناسب بهداشتی (حداقل دو بار در روز مسواک کردن و کاربرد نخ دندان) و ملاقات دندانپزشکی در یک سال اخیر با میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان ارتباط مستقیم داشت.نتیجه گیری: آگاهی دانش آموزان مدارس راهنمایی زاهدان نسبت به دانش آموزان تهرانی در سطح مطلوبی نبود. هر چه سطح تحصیلات والدین بالاتر رفته و از نظر شغلی و اجتماعی در موقعیت بهتری بودند، آگاهی و نگرش بهتری داشتند.